Escenarios combinados para enseñar y aprender. Escuelas, hogares y pantallas.

Abstract

Desde hace varias décadas los y las docentes nos acostumbramos a utilizar nuevas tecnologías en la educación, como por ejemplo softwares educativos, herramientas para compartir contenidos, plataformas de tele formación o recursos digitales. El último año lectivo nos condujo a los educadores y las educadoras a una nueva relación con la tecnología, en forma obligatoria, exclusiva y repentina. La educación remota de emergencia1 aceleró el uso de entornos virtuales en el campo educativo y la relación de docentes y estudiantes con las TIC para enseñar y aprender cambió para siempre.