Abstract
El trabajo se propuso comprender las configuraciones que entraman la corpopolítica de las y los jóvenes desde la escuela preparatoria. La corpopolítica se propone como una categoría abierta que problematiza las relaciones,
interacciones, símbolos y ejercicios de poder que dan lectura a las subjetividades y estructuras que se conforman a partir de los cuerpos juveniles desde el espacio escolar. La corpopolítica posibilitó conocer, escuchar y reflexionar con las y los jóvenes lo que han vivido, sus experiencias en y con sus cuerpos, el modo en que lo habitan, disputan, performan, subjetivan e inscriben dentro y fuera de la escuela.