Escuela agropecuaria un espacio de formación para el trabajo

dc.contributor.author	López Espinoza, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-02-07T16:05:48Z
dc.date.available	2023-02-07T16:05:48Z
dc.date.issued	2000-01-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64886
dc.description.abstract	La educación técnica ha sido temática central de diversas investigaciones realizadas en varios niveles educativos. Los productos de investigación muestran un conjunto de contradicciones inherentes a esta modalidad educativa, por ejemplo, la formación propedéutica versus la preparación para el trabajo; la capacitación escolar a través de tecnológica atrasada, versus la alta tecnología instalada en las empresas; la masificación de técnicos egresados del sistema escolar, versus la contracción del mercado laboral.	es_MX
dc.format.extent	92 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Agrupamiento educacional	es_MX
dc.subject	Gestión educacional	es_MX
dc.subject	Orientación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	Escuela agropecuaria un espacio de formación para el trabajo	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/27821	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX