La innovación aplicada en el diseño de situaciones didácticas, para la trasformación de la Práctica Docente
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Vidal-Hernández, F. M.
Fecha
2020-07-22Resumen
El presente trabajo demuestra las distintas capacidades puestas en práctica para resolver los problemas de mi práctica profesional a modo de cumplir con mi objetivo el cual es, concluir mi formación docente con un perfil idóneo para ejercer la labor, donde se denoten las competencias genéricas y profesionales adquiridas a lo largo de mi formación. Del mismo modo, demostrar el valor de la innovación educativa en el proceso de trasformación de la práctica docente. Las exigencias sociales y las nuevas reformas educativas demandan modificar la intervención, pero ¿Cómo lograrlo?, en este trabajo expongo a la innovación como herramienta de actualización docente, partiendo de su conceptualización para después conocer su tipología, retomo a la creatividad y su rol dentro de éste proceso, presento algunas razones para innovar pero de igual modo, sus restricciones o retos
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