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Educación inclusiva: Relación escuela y familia
dc.contributor.author | Romero Quintero, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-01-27T22:27:36Z | |
dc.date.available | 2023-01-27T22:27:36Z | |
dc.date.issued | 2021-07-24 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64572 | |
dc.description.abstract | Los docentes encontraran material que favorezca la relación padres-docentes, fortaleciendo la comunicación considerando importantes punto para obtener resultados favorables de los alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 1 página | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
dc.subject | Control de rendimiento escolar | es_MX |
dc.subject | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | Educación inclusiva: Relación escuela y familia | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26088 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
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