La relación que guarda la indefinición del Asesor Metodológico, la falta de una profesionalización específica para dicha figura con el desempeño de sus funciones

dc.contributor.author	Prado Ángeles, O.
dc.contributor.author	Morales Hernández, I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-26T18:16:32Z
dc.date.available	2023-01-26T18:16:32Z
dc.date.issued	2019-11-01
dc.identifier	CCBY4.0ITERNACIONAL
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64543
dc.description.abstract	El objetivo que se persigue es explicar el mejoramiento en el desempeño del Asesor Metodológico, a través de la definición, puntualización de las funciones que debe realizar.	es_MX
dc.format.extent	22 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CCBY4.0ITERNACIONAL	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Tutoría (educación)	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La relación que guarda la indefinición del Asesor Metodológico, la falta de una profesionalización específica para dicha figura con el desempeño de sus funciones	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX