La realidad educative imaginada del sistema educativo mexicano: el aula virtual en la escuela primaria Gral. José Vicente Villada establecida en al ciudad de Toluca

dc.contributor.author	Fábila Jardón, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-26T17:26:41Z
dc.date.available	2023-01-26T17:26:41Z
dc.date.issued	2020-09-25
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64527
dc.description.abstract	El trabajo habla sobre los contenidos curriculares que se implementaron sobre la materia de vida saludable y Formación Cívica y ética, a través de un aula virtual dirigida a alumnos de primaria, apoyada de diferente plataformas como lo son: Meet, Zoom, Facebook Y Classroom.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La realidad educative imaginada del sistema educativo mexicano: el aula virtual en la escuela primaria Gral. José Vicente Villada establecida en al ciudad de Toluca	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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