Resumen
Se describen las diferentes etapas de la evaluación que con el paso de los tiempos han ido evolucionado.
Desde 2000 a. d C. hasta 1930: Primeras prácticas selectivas de evaluación oral. Aplicación de cuestionarios, test de rendimientos. En Boston se realizan pruebas de rendimiento escolar para evaluar tanto a la escuela como al profesorado.
Desde 1930 hasta 1957: La evaluación paso a ser un primer plano. Nace el término evaluación educativa, se comienzan a desafanar de una evaluación con normas y comienza una evaluación con criterio.