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El rol del docente en los modelos educativos
| dc.contributor.author | Sánchez-Quezada, M. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2023-01-20T21:54:16Z | |
| dc.date.available | 2023-01-20T21:54:16Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64163 | |
| dc.description.abstract | La lectura de este documento invita a maestras y maestros a reconocer la clasificación de modelos de enseñanza, ya sea liberal o crítico que tiene mayor predominancia en ellos. De igual manera realiza un contraste del enfoque pedagógico en el que encuentra sustento el Programa de Educación Básica 2011 y 2017; manifiestan que en el ámbito educativo el profesorado como agente de cambio se ve obligado a transformar su práctica para dar respuesta a los retos que le presenta niñas y niños en la actualidad. | es_MX |
| dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | Creative Commons de Atribución- (CC-BY 4.0 Internacional) | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Competencias del docente | es_MX |
| dc.subject | Docencia | es_MX |
| dc.subject | Papel del docente | es_MX |
| dc.subject | Responsabilidad del docente | es_MX |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
| dc.title | El rol del docente en los modelos educativos | es_MX |
| dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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