Metodología para el proceso de lectura y escritura basado en las prácticas sociales del lenguaje

Abstract

Por tal motivo, el presente curso está dirigido a maestros en servicio que se encuentran frente a grupo en primero y segundo grado de primaria, donde el trabajo se aterriza en una metodología basada en las prácticas sociales del lenguaje que apoya de forma directa los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura en los alumnos y alumnas de la escuela primaria en los grados ya mencionados. El curso ofrece a los docentes participantes la formación teórica y práctica para intervenir en los procesos de lectura y escritura de sus alumnos y alumnas, así como las estrategias didácticas y pedagógicas congruentes con la enseñanza de la lectura y la escritura en educación básica y más específicamente en la escuela primaria, rescatando con ello los principios lingüísticos, cognitivos, sociales y culturales que están acuñados en las prácticas sociales del lenguaje de la enseñanza del español.