Las adecuaciones curriculares como medio para producir prácticas inclusivas en alumnos con necesidades educativas especiales
Metadata
Show full item recordAuthor
López-Barrios, J. G.
Date
2023-01-17Abstract
El presente trabajo versa sobre una revisión documental realizada con el objetivo de
sistematizar algunas prácticas educativas, orientadas a asegurar la inclusión de los niños que
manifiestan algún tipo de necesidad educativa especial. Surge la necesidad de los
docentes para que incorporen las adecuaciones curriculares pertinentes de acuerdo a las características individuales de los alumnos que presentan alguna barrera para poder aprender de manera significativa.
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