Resumen
Cómo actividad previa a todo proceso de enseñanza- aprendizaje, se realizó la planeación de la clase, donde se especifica la asignatura, el ámbito, la práctica social del lenguaje, el aprendizaje esperado, la secuencia didáctica, los recursos y la evaluación; que es la que a continuación se muestra. Anticipa el contenido de los cuentos a partir de información que dan indicadores textuales como portada, contraportada, titulo. Sigue con atención la lectura que hace la docente en voz alta. Recupera con ayuda del profesor la trama de los cuentos leídos. Verifica las anticipaciones y predicciones hechas en la exploración del cuento, al terminar su lectura y al escuharla