El juego de cartas como estrategia de análisis de fuentes históricas para la enseñanza de historia en escuelas secundarias
Metadata
Show full item recordAuthor
Morales-García, J. J.
Date
2021-07-01Abstract
Describe elementos y características del juego de cartas mitos y leyendas para diseñar una propuesta de estrategia didáctica. Además implementar estrategias que permitan a los estudiantes movilizar conocimientos, competencias y actitudes para desarrollar la habilidad de análisis. También se distinguen fuentes históricas como un recurso didáctico para comprender la reconstrucción e interpretación de los acontecimientos históricos.
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- Educación Normal [1588]