La inclusión educativa en la educación básica

dc.contributor.author	Báez-Luna, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México
dc.date.accessioned	2023-01-04T19:08:33Z
dc.date.available	2023-01-04T19:08:33Z
dc.date.issued	2012-11-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63890
dc.description.abstract	En el presente documento de investigación se enfocó en indagar sobre si se pone en práctica la Inclusión educativa en el nivel primaria en el Estado de México, así también se verificará si los docentes tienen el compromiso de identificar de manera permanente las barreras de aprendizaje y de participación para dar respuesta a la diversidad del alumnado con la finalidad de fortalecer sus capacidades y potencialidades para una mejor calidad de vida.
dc.format.extent	108 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Educación Especial
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Educación especial
dc.subject	enseñanza primaria
dc.subject	Educación compensatoria
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	La inclusión educativa en la educación básica
dc.type	Tesis de maestría
dc.description.version	Versión original del autor