La pedagogía en las escuelas rurales
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Metadata
Show full item recordAuthor
Campuzano-Salgado, U.
Date
2022-11-28Abstract
El siguiente trabajo es el resultado del análisis de la práctica educativa, así como de las reflexiones hechas por diversos autores en el curso en línea denominado, “Escuelas en Contextos Rurales en América Latina” de la Universidad Austral de Argentina.
Describimos en él, las principales causas físicas y geográficas que originan las escuelas rurales, contestando a las preguntas del ¿Por qué? escuelas multigrado, ¿Cómo surgen?, ¿Cómo se clasifican?, de acuerdo a la cantidad de docentes y alumnos. Así mismo, damos a conocer las características que las diferencian de las escuelas urbanas, detonando cualidades negativas y positivas al impartir las clases.
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