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    • 7 consejos y estrategias efectivas para enseñar matemáticas 

      Díaz-Maldonado, V. J. (2021-08-07)
      En esta presentación se comparten algunas estrategias para enseñar matemáticas a los niños de preescolar, de una manera muy fácil y divertida.
    • Aprender y jugar 

      Abarca-Vázquez, C. A. (2020-08-26)
      Presentación en donde se expone diversas actividades que tuvo que diseñar y seleccionar en soporte digital debido al contexto de la educación a distancia para contribuir en el desarrollo del pensamiento matemático de los ...
    • Caja mágica 

      López-Salvador, Ll. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-17)
      La caja mágica, es una actividad que favorece el pensamiento lógico matemático, con la intención de que los alumnos adquieran mediante el juego lúdico y creativo, la habilidad de favorecer los principios del conteo a lo ...
    • Contando colecciones 

      Morales-Morales, M. G. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-16)
      El RDE es una propuesta enfocada para preescolar, específicamente en el campo de Pensamiento Matemático, el propósito es que los alumnos favorezcan el conteo y el razonamiento matemático, tomando de apoyo diversos libros, ...
    • Coyotes y gallinas 

      DeJesús-García, J. (Acervo Digital Educativo, 2023-06-09)
      Material visual que le permite a los alumnos realizar desplazamientos en un área determinada siguiendo algunas reglas e involucrando su capacidad de resolución de problemas y ubicación espacial, favoreciendo de esta manera ...
    • ¿Cuántos hay aquí? 

      Gutiérrez-Hernández, R. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-13)
      Por medio de la situación didáctica ¿Cuántos hay aquí? utilicen el razonamiento en acciones que le demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad, ubicación y registro, comprendan las relaciones entre los ...
    • Desarrollo de habilidades matemáticas con regletas cuisenaire en preescolar 

      Guillermo-Valdelamar, E. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-20)
      El presente trabajo nos presenta un método de enseñanza de las matemáticas.
    • El desarrollo del pensamiento matemático en niños de preescolar 

      Acacio-Maya, E. (Acervo Digital Educativo, 2023-04-28)
      Durante los primeros años de vida, las situaciones de aprendizaje, que proporciona el contexto socio cultural, se amplían y complejizan provocando que los niños se enfrenten a nuevos desafíos, pasando de actividades que ...
    • El valor de las monedas 

      Prisciliano-Desiderio, L. J. (2020-07-01)
      Documentación con evidencias de la aplicación de una situación de aprendizaje con niños de preescolar con la intención de desarrollar habilidades asociadas al pensamiento matemático con acento en las relaciones de equivalencia ...
    • ¿En dónde está? 

      Martínez-Cruz, C. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-27)
      Dar a conocer como favorecer la ubicación espacial a través de la puesta en práctica de situaciones didácticas del libro de la educadora, atendiendo las necesidades, estilos y rimos de aprendizaje de las niñas y niños de ...
    • Enseñar el conteo a través de la sucesión numérica 

      Espinosa-Casas, M. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-22)
      Enseñar los números en el nivel preescolar resulta un gran desafío poner en practica la resolución de problemas.
    • Estrategias didácticas para reforzar la adquisición del concepto de número en educación preescolar 

      Cabrera-Loaiza, L. (2020-02-01)
      Recopilación de evidencias gráficas del producto de actividades implementadas con la finalidad de que los alumnos de preescolar realizaran actividades de conteo.
    • Experiencia docente al trabajar figuras y cuerpos geométricos con alumnos de tercer grado de preescolar 

      Salazar-Tapia, J. P. (2020-01-01)
      Documentación de la experiencia docente en torno al diseño, implementación y evaluación de una situación didáctica para fortalecer el campo formativo pensamiento académico.
    • Famimemorama del 1 al 10 

      Venegas-Alvarado, A.G. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-23)
      Famimemorama es un material didáctico para reforzar en el alumno de edad preescolar aprendizajes enfocados al pensamiento matemático. Se basa en el memorama tradicional asimismo favorece la convivencia familiar.
    • La feria matemática 

      Santiago-Arreola, C. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2023-02-13)
      Favorecer el desarrollo del aprendizaje en nuestros alumnos a través de situaciones contextualizadas, que tomen en cuenta características y necesidades de nuestros pequeños ha de ser nuestra prioridad, pues poner al alumno ...
    • Informe de la aplicación de cinco sesiones para favorecer la interpretación de datos en preescolar 

      Dávalos-Flores, E. (2020-06-01)
      Relato de la experiencia de aplicación de una situación de aprendizaje con alumnos del nivel preescolar con la finalidad de desarrollar habilidades asociadas al pensamiento matemático con acento en el conteo y producción ...
    • El Juego como Estrategia de Aprendizaje 

      Ávila Soto, Maria Isabel (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito., 2022-12-14)
      El juego como estrategia para el aprendizaje es una forma de interacción con objetos y personas, pues ayuda al desarrollo de la autoestima en los estudiantes, promueve el ingenio, la creatividad y la imaginación; es por ...
    • El juego como estrategia de aprendizaje 

      Ávila-Soto, M. I. (Acervo Digital Educativo, 2022-12-14)
      El juego como estrategia para el aprendizaje es una forma de interacción con objetos y personas, pues ayuda al desarrollo de la autoestima en los estudiantes, promueve el ingenio, la creatividad y la imaginación; es por ...
    • El juego como herramienta para desarrollar habilidades del conteo 

      Sandoval-Guzmán, E. Y. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-22)
      Se presenta una guía de orientación pedagógica para apoyar a las docentes en la aplicación de situaciones didácticas para favorecer el pensamiento matemático y el razonamiento numérico en los alumnos de educación preescolar.
    • Juego y aprendo las figuras geométricas 

      Ramírez-Morales, N. C. (2020-01-01)
      Informe sobre las actividades relacionadas con el reconocimiento de atributos geométricos de algunas figuras en el marco de una situación de aprendizaje relacionada con el pensamiento matemático con alumnos del nivel preescolar.