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    • Evaluación del aprendizaje 

      Martínez-Cedillo, A. (2018-01-01)
      Ensayo con la postura personal de la autora sobre las implicaciones de los procesos de valoración de las instituciones educativas y de los actores involucrados en el sistema educativo.
    • La evaluación del clima laboral en instituciones de nivel básico 

      Martínez-Guadarrama, J. (Escuela de graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey, 2020-05-01)
      Extracto de tesis para obtener el grado de Maestro en Administración de Instituciones Educativas, que refiere al tema: La evaluación del clima laboral en instituciones del nivel básico brindando definiciones concretas y ...
    • La evaluación diagnóstica en preescolar 

      Martínez-González, A. P. (2021-06-24)
      El trabajo propuesto pretende dar a conocer información relevante sobre la evaluación diagnóstica en preescolar, entre ellas, a conocer en qué consiste, lo que debe hacer el docente en la evaluación diagnóstica, los ...
    • Evaluación docente vs evaluación punitiva 

      Aguillón-Sánchez, F. J. (2018-12-01)
      Relato que describe la postura personal de una docente de Educación Básica frente a los mecanismos de evaluación del desempeño docente implementados en la reforma educativa del 2013
    • Evaluación e impacto del trabajo en casa con los padres de familia, durante la pandemia por COVID–19 en el Jardín de Niños Gral. Lázaro Cárdenas del Río 

      Sánchez-Rodríguez, S. J. (2020-06-20)
      Informe de la valoración por parte de los padres de familia, respecto a la comunicación, actividades proporcionadas por los docentes, programa Aprende en casa y trabajo conjunto entre padres de familia y escuela, en educación ...
    • La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje 

      Báez-Redorta, E. V. (2021-03-01)
      El objetivo del recurso es reconocer a la evaluación como un elemento primordial dentro del campo de la educación, a partir de la cual se obtienen fundamentos que permiten continuar o reorientar el curso de la práctica pedagógica.
    • Evaluación en preescolar 

      Martínez-Martínez, F. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2023-02-24)
      En este documento se da a conocer el concepto de evaluación para la educación preescolar, sus retos implicaciones y el proceso que siguen los docentes para llevarla a cabo dentro de las aulas y a su vez que esta permita ...
    • La evaluación en preescolar 

      Aguirre-Campuzano, J. (2020-01-01)
      Documento referente a la evaluación en preescolar considerando la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, esta última con tres enfoques: evaluación de los aprendizajes, de los efectos y de impacto.
    • La evaluación en preescolar 

      Juárez-Flores, M. A. (2020-03-01)
      Presentación dirigida a docentes en donde se brindan fundamentos conceptuales y sugerencias prácticas de cómo sustentar y aplicar el proceso de evaluación formativa del nivel preescolar.
    • La evaluación en preescolar: hacia un ambiente de aprendizaje 

      Campos-Díaz, Y. (Escuela Normal de Tecámac, 2020-07-01)
      Informe de prácticas profesionales centrado en la importancia de la evaluación de los aprendizajes; que ayuda a mejorar el ambiente educacional y en consecuencia el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    • Evaluación formativa 

      González-Domínguez, M. (2020-08-05)
      El texto se hace un reporte de la evaluación de las actividades a distancia que realizan los alumnos. Mediante un diario pedagógico se recuperan los resultados del desarrollo de los deberes propuestos, se registra como se ...
    • Evaluación formativa a distancia 

      Bernabé-Álvarez, J. V. (2020-01-01)
      Presentación de 2 expedientes personales de alumnos pertenecientes a educación preescolar, se exhibe la interpretación por parte de la maestra de las evidencias proporcionadas por los adultos responsables y la forma de ...
    • Evaluación formativa a distancia 

      Bernabé-Álvarez, J. V. (2021-05-18)
      Documento que describe dos ejemplos de evaluación formativa a distancia, derivado de la pandemia por Covid-19.
    • Evaluación formativa en educación preescolar 

      Reyes-Pérez, C. L. (2020-07-08)
      Es un trabajo en donde se recopila información importante sobre la evaluación formativa y continua del alumnado de educación preescolar, haciendo referencia a Pedro Rabela y Eva Moreno en algunos de sus libros y conferencias ...
    • Evaluación formativa en preescolar 

      Muñiz-deSantiago, I. G. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-28)
      Encontraran una infografía con información importante sobre el tema, basándose en lo enmarcado por Plan y Programas de estudio 2017.
    • Evaluación formativa en preescolar 

      Reyes-Vega, A.; Reyes-Rivvas, L. (2021-06-23)
      Presentación que retoma a partir del programa de educación preescolar 2004 qué es la evaluación formativa, para qué se evalúa, cómo realizarla, cuándo evaluar y los instrumentos de evaluación.
    • La evaluación formativa en preescolar: su registro, análisis e interpretación 

      Nájera-Millán, K. (2020-02-05)
      Plantea cuestionamientos como: ¿qué sucede después de haber aplicado las estrategias didácticas?, ¿por qué evaluar formativamente en preescolar resulta tan complicado?, ¿cuál es el método y las estrategias de evaluación ...
    • La evaluación formativa en preescolar; características, momentos e impacto en el aprendizaje de los alumnos del multigrado grupo “A” Estefanía Castañeda 

      Hernández-Arellano, D. (UNID, 2021-06-09)
      Curso que tiene como objeto de estudio a la evaluación formativa en preescolar; sus características, momentos e impacto en el aprendizaje de los alumnos del multigrado grupo “A”, Contiene diversos apartados que ilustran ...
    • Evaluación formativa. Seguimiento de los aprendizajes 

      Avilés-Acuña, Y. (2021-05-24)
      Documento en el que se propone un formato para el seguimiento del desempeño educativo de los alumnos de educación preescolar.
    • La evaluación un proceso de cambio 

      Sánchez-Espinoza, A. C. (2020-07-07)
      Ensayo la evaluación un proceso de cambio; a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje del alumno, se ve implicado en una serie de actividades que realiza, ya sea de manera individual o colaborativamente, con el fin ...