Resumen
Plantea cuestionamientos como: ¿qué sucede después de haber aplicado las estrategias didácticas?, ¿por qué evaluar formativamente en preescolar resulta tan complicado?, ¿cuál es el método y las estrategias de evaluación adecuadas en preescolar?, respondiendo entre otras aclaraciones que al planear una actividad o una situación didáctica se ha de considerar también cómo se medirá ese logro y con esto conseguir los fines educativos.