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    • Miguel y Jesús: una gran lección en mi vida 

      Ponce-Pérez, L. A. (2020-05-01)
      Documento narrado por una docente en el que se explica una experiencia exitosa sobre la mejora en el desarrollo de habilidades en diferentes materias de dos alumnos de educación especial como historia de vida.
    • USAER Unidades de servicio de apoyo a la escuela regular 

      Téllez-Orozco, C. G. (Secretaría de Educación Pública, 2020-05-01)
      Presentación que habla de la organización de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
    • Jugando con la ortografía 

      Ramírez-Orduña, E. A. (2021-03-18)
      La actividad fue pensada para trabajar la corrección del uso de las letras b y v de manera escrita en alumnos de secundaria y primaria. Con este juego ellos deben fortalecer la memoria visual para poder mecanizar y adquirir ...
    • Estrategias para una educación de calidad 

      Nájar-Velázquez, M. E. (2020-05-01)
      Ensayo que parte de trabajo parto de la hipótesis/reflexión: ¿las demandas educativas han contemplado las particularidades individuales de todo el alumnado?, de manera específica: ¿la educación a distancia en la que hoy ...
    • La educación socioemocional. Retos y expectativas de las educadoras de preescolar 

      Desconocido (2020-02-27)
      Proyecto sobre educación socioemocional para la adquisición de valores, actitudes y habilidades para establecer relaciones positivas.
    • Recopilación de material sobre la inclusión educativa 

      Cruz-Estrada, M. (2021-03-24)
      Es una biblioteca virtual con enfoque inclusivo en la que está organizada por discapacidad o estilo de aprendizaje, en la que se encuentran videos, textos cortometrajes relacionados al tipo de discapacidad,
    • Estrategias para prevenir el bullying escolar 

      Rangel-Castro, A. A. (2021-06-21)
      Es un ensayo en el que analiza las características del bullying como acto de violencia y la importancia de educar en valores, límites y acuerdos tanto en familia como en la escuela, presenta estrategias a utilizar por los ...
    • Niños con necesidades educativas especiales integrados al aula regular 

      Vázquez-Castillo, R. L. (2020-06-08)
      Trabajo de investigación que permite conocer las características de un niño con necesidades educativas y las consideraciones para una mejor intervención pedagógica para su inserción en escuelas regulares.
    • Plan de acción para favorecer la convivencia armónica en preescolar 

      Hernández-Almazán, M. G. (2020-10-01)
      Se exponen estrategias de resolución de conflictos para favorecer la convivencia armónica en el aula, a través de la implementación de cinco actividades, fundamentadas en el método socio afectivo propuesto por Xesús Jares.
    • Mi nombre es importante 

      Jaramillo-Vivero, K. (2020-01-01)
      Situación de Aprendizaje del Campo de Formación Académica Lenguaje y Comunicación, cuyo aprendizaje esperado es que los niños escriban o identifiquen su nombre y el de sus compañeros, para ello sugiere diversas actividades ...
    • Terapia ocupacional en la escuela 

      González-Rojas, O. (2020-08-01)
      Compendio de recursos técnicos de apoyo para personas con dispcapacidad.
    • Sugerencias para favorecer habilidades sociales y comunicativas 

      Talamantes-Rodríguez, H. D. y Santiago-Terrones, A.; (2020-05-01)
      Material educativo dirigido a los padres de familia en el cual se muestra un cuestionario con sugerencias para favorecer las habilidades sociales y comunicativas lingüísticas de los alumnos de educación básica.
    • Ruta de Mejora Escolar. Ciclo escolar 2016-2017 

      Sánchez-Zenteno, E. J.; ; (2016-01-01)
      Implementar estrategias entre docentes y directivos, para favorecer el aprendizaje de los alumnos de la USAER No. 51.
    • Recursos didácticos para trabajar matemáticas en alumnos con discapacidad 

      Estrada-Jiménez, J. M. y Colín-Liberato, Y.; (2021-05-31)
      Recopilación de recursos didácticos para demostrar a los docentes las diferentes maneras de facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
    • Proyecto: Holístico 

      Jaramillo Jaramillo, M. D.; Pedraza Osorio, E. J. (2019-09-01)
      Proyecto que tiene como objetivo que los docentes de grupo ejecuten constantemente el programa holístico cerebral, con la finalidad de consolidar el aprendizaje de la lectura, escritura, las matemáticas y el control de ...
    • Proyecto taller para favorecer la lectura y la escritura: "La alegría de leer y escribir" 

      Martínez-Vázquez, A. M. (2021-04-12)
      Este proyecto surge de la necesidad de fortalecer las competencias de lectura y escritura en los alumnos y alumnas.
    • Proyecto de prevención del bullying y de mejora de la convivencia escolar 

      Mazaba-Hernández, I. y Uriarte-Zúñiga, M.; (2021-03-24)
      Programa de prevención e intervención para la contrarrestar el acoso escolar y mejorar la convivencia escolar.
    • Mis precurrentes a la escritura 

      Cruz-Martínez, M. (2021-04-12)
      Cuadernillo con actividades para el desarrollo motor previo a la escritura.
    • Escuela para Padres 

      Ortiz-Martínez, L. (2021-04-12)
      La escuela para padres proporciona las herramientas para que participen activamente en el proceso de desarrollo de sus hijos o hijas.
    • Practicando hábitos de higiene 

      Ponce-Pérez, L. A. (Dirección de Educación Especial, 2020-05-01)
      Intrumento de aprendizaje que brinda differentes actividades que sireven para practicar hábitos de higiene personal para mantenerse saludable, lo cual es importante en el contexto de la contingencia por COVID-19.