Educación Secundaria: Envíos recientes

Mostrando RDE(s) 681-700 de 1406

    • Biología 

      León-Canales, A. R. (2020-05-22)
      En esta presentación se muestran los malos hábitos de higiene y enfermedades como consecuencia. Se presentan diversos cuidados que se deben tener para conservar una buena salud y evitar virus, baterias y otras enfermedades.

    • Tríptico de evaluación 

      López-Maya, T. (2021-03-08)
      En el tríptico se da a conocer la forma de evaluación del segundo trimestre a los alumnos y padres de familia.

    • El almohadón de plumas de Horacio Quiroga 

      Alonso-Alfonsin, M. T. (2020-01-01)
      Narración de la lectura "el almohadón de plumas" con el que se busca que el alumno despierte su interés por la literatura.

    • Taller: Gratitud en estudiantes universitarios 

      Ramírez-Velázquez, P. J. (2021-01-01)
      Información brindada en un taller en el que se da información respecto a la gratitud como una herramienta en estudiantes universitarios.

    • Experiencia exitosa: presentación de prácticas de laboratorio 

      Alva-Mendoza, E. (2019-01-01)
      En esta propuesta de trabajo se establece la presentación de prácticas de laboratorio para crear de un ambiente de aprendizaje que despierte el interés de los estudiantes en el estudio de las ciencias exactas, al considerar ...

    • Mi aula vacía: las representaciones sociales en alumnos de 2° y 3° de secundaria ante la emergencia sanitaria por covid-19 

      Vergara Rosales, L. E. y Vergara Rosales, R.; (2020-01-01)
      Pretende dar a conocer las representaciones sociales de los alumnos de segundo y tercer grado de la secundaria Oficial 0905“5 de Mayo”, del municipio de Chimalhuacán, Estado de México, con respecto a la pandemia que llevó ...

    • Matching columns to reinforce vocabulary implemented in Aprende en casa II-III at educaplay 

      Calderón-Islas, I. E. (Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México., 2021-07-01)
      Ensayo analítico explicativo en que demuestra la correspondencia de columnas para reforzar el vocabulario de aprende en casa I y II.

    • Desarrollo de habilidades y actitudes para el manejo de emociones en alumnos de 3 a 5 años de preescolar mediante el proceso enseñanza aprendizaje 

      Bernal-Méndez, M. L. (Centro de Estudios Superiores en Administración y Negocios, 2021-03-01)
      En esta investigación es estará empleada por el método cualitativo, la indagación está referida a la inteligencia emocional. La importancia de la inteligencia emocional es para desarrollar en el alumno el manejo de emociones, ...

    • Proyecto integral para la primera evaluación trimestral “Guardianes de nuestras tradiciones" 

      Cepeda-Salazar, C. Y. (2021-01-01)
      Situación auténtica: México es un país que se caracteriza por su pluriculturalidad en sus diferentes regiones geográficas y culturales. Lo que nos permite tener una diversa identidad cultural presente en nuestras costumbres ...

    • Que ganas de trabajar matemáticas 

      Vieyra-Urbina, M. G. (2020-03-01)
      Que los alumnos reafirmen sus conocimientos sobre jerarquía de operaciones y uso de paréntesis con operaciones con números naturales, enteros y decimales. Así mismo, que apliquen la jerarquía de operaciones y uso de ...

    • Me informo y comparto 

      González-Rivera, L. (2021-01-01)
      Esta presentación tiene como finalidad en vincular de manera transversal los aprendizajes esperados involucrados en el organizar y diseñar un periódico escolar.

    • Planificación didáctica. Lengua materna. Español 

      Rebollar-Tavira, A. (2021-01-01)
      Este documento es una planificación didáctica de Lengua Materna, Español que tiene como finalidad compartir con los docentes organizar de manera coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en el aula. Esto implica ...

    • Reacciones químicas 

      González-Alvarado, M. C. (2020-03-01)
      Video perteneciente a la estrategia #Quedateencasa mediante el cual, el docente explica diferentes reacciones químicas, así como los estados de la materia.

    • Captación de agua casera 

      Arriaga-Ramírez, L. F. (2020-03-01)
      Video perteneciente a la estrategia #Quedateencasa mediante el cual se explica como realizar captación de agua fluvial casero para ayudar a la educación ambiental.

    • Cómo hacer un foco casero 

      Martínez-Medina, J. (2020-03-01)
      Video perteneciente a la estrategia #Quedateencasa mediante la cual el docente realiza un experimento de química para realizar focos caseros.

    • Cómo realizar un espectrómetro 

      Campuzano-Iñiguez, I. (2020-03-01)
      Video perteneciente a la estrategia #Quedateencasa mediante el cual, el docente explica lo que es un espectrometro y como hacer uno.

    • Educación financiera en tercero de secundaria: Una estrategia para impulsar la competencia financiera 

      Ruíz Hernández, A. M. (Universidad Anáhuac, 2021-01-01)
      La dimensión económica de nuestra realidad social en nuestro país es un aspecto esencia de la misma, sus características financieras, los altos niveles de endeudamiento, la falta de comprensión de las condiciones contractuales ...

    • Reflexiones en torno a la construcción del PEMC 

      Rosas-Romero, O. A. e Ibañez-Candelaria, A. L.; (2021-01-01)
      Para la elaboración del Programa escolar de Mejora Continua se realizó trabajo con el colectivo docente durante las reuniones de CTE en fase intensiva, tomando como referente las Orientaciones para la elaboración del PEMC, ...

    • Métodos y técnicas de investigación cuantitativa en educación 

      Pérez-Zúñiga, M. (2017-06-27)
      El análisis de los datos conlleva la síntesis. A su vez, la síntesis, nos permite destacar lo más significativo de una investigación. Análisis-síntesis y aplicación de instrumentos adecuados a los objetivos e hipótesis de ...

    • De la formación continua al desarrollo profesional: una perspectiva metacognitiva para docentes y directores 

      Olvera-Islas, M. A. (2021-01-01)
      En muchas situaciones, el trabajo docente da muy poco margen para una tarea verdaderamente profesional, la cual incluye reflexión, autoevaluación, diseño/planificación; todas ellas para el mejoramiento de la actividad ...