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    • Análisis del libro de texto digitalizado de educación primaria en español y matemáticas de México 

      Faustino Cruz, S.D.; López Ornelas, M.; Organista Sandoval, J.; Fernández Morales, K. (Sinética Revista Electrónica de Educación, 2020-01-01)
      El objetivo de este documento es analizar el estado actual de los recursos didácticos apoyados en el uso de la tecnología de los libros de texto gratuitos digitalizados (LTGD) de las asignaturas de español ...
    • Aprende desde cero: Classroom 

      Haya Martínez, I. (Red de Recursos Educativos Abiertos(PROCOMUN), 2020-11-01)
      omos Inma y Pilu, docentes con un nuevo proyecto educativo. A raíz del COVID-19 entendimos la urgencia de la formación en las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Por ello, nos animamos a transmitir ...
    • Cómics: Investigación de Conceptos y de Términos Paleontológicos y uso como recurso didáctico en la educación primaria 

      Gonçalves, R.; Machado, D. M. (Universitat Autònoma de Barcelona, 2005-01-01)
      Este trabajo investiga el modo en que los cómics, como recurso didáctico, tratan los contenidos Paleontológicos. Tras un sistemático análisis, resultó evidente que esos conceptos están presentes en los cómics con aciertos ...
    • Cómo calificar tareas y ver el libro de calificaciones en Microsoft Teams, tutorial teams 

      Cerebrote (Cerebrote, 2020-08-22)
      El vídeo muestra un tutorial en el cual se explica la forma más sencilla de aprovechar la organización de la aplicación Microsoft Teams, para evaluar y llevar el registro de calificaciones en tareas asignadas por el docente. ...
    • ¿Cómo crear material educativo con tu celular desde casa? 

      CEDU de la Universidad del Norte de Barranquilla (CEDU de la Universidad del Norte de Barranquilla, 2020-03-21)
      El video muestra cómo grabar material educativo desde casa con tu propio celular. Indica los pasos y las herramientas (programas) para realizar clases virtuales muy productivas y divertidas.
    • Edmodo ¿Cómo funciona Edmodo para maestros? 

      SouthBots (SouthBots/Caits Studio, 2020-01-24)
      El vídeo muestra un tutorial en el cual se explica cómo acceder, crear y publicar desde la plataforma Edmodo, la cual permite la comunicación entre docentes- estudiantes en un entorno privado para interactuar. El material ...
    • Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3d en las aulas de educación infantil 

      Cabrera Noguera, E.; Serrano Díaz, N.; Antequera Barroso, J. A.; Del Águila Ríos, Y.; Guerra Antequera, J. (International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2019-09-25)
      Con análisis cuantitativo y cualitativo se analiza un aula de educación infantil con alumnas/os de 5-6 años. Se concluye que la mayoría de las/os niñas/os se desenvolvieron sin problemas ante la nueva tecnología y la ...
    • Guía de mediación parental. Para un uso seguro y responsable de internet por parte de los menores 

      Internet Segura for kids (IS4K) (Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE)Internet Segura for kids (IS4K), 2019-01-01)
      La presente guía tiene como finalidad proporcionar una serie de pautas y recomendaciones para el acompañamiento y la supervisión de los menores durante el uso de Internet. Está diseñada por edades a modo que sea fácil de ...
    • Imágenes y frases que atrapan 

      Carabajal, A. (Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2016-02-02)
      El presente libro está dirigido a estudiantes de primaria, ofrece propuestas para trabajar temas relacionados con el uso de las imágenes y las palabras en la publicidad.
    • Materiales del presente y del futuro 

      Aljanati, D. (Argentina. Ministerio de Educación, 2015-04-13)
      Este libro ofrece diversos contenidos sobre materiales naturales, como piedras y metales, y artificiales, como plástico. Además presenta experimentos para realizar con los estudiantes.
    • ¿Qué es recurso didáctico? 

      Compartir Palabra Maestra (2015-11-04)
      En este video se explica qué es un recurso didáctico y algunos ejemplos de cómo implementa en el aula.
    • Tres miedos infundados sobre el tiempo que pasan los niños ante la pantalla 

      DeWitt, S. (TED, 2017-04-01)
      Esta ponencia tiene el objetivo de enfocar positivamente el uso de los dispositivos móviles, asegurando que sí exista un acercamiento a la tecnología, sin rebasar el límite de lo saludable. La experta sostiene que no ...