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Matemáticas para la diversidad: igualdad sin identidad. Perfiles matemáticos
García Arévalo González, S. (Universidad de Valladolid., 2012-01-01)A partir del reconocimiento de la diversidad como hecho universal y necesario, se interpreta su planificación en el ámbito educativo como factor fundamental para favorecer una enseñanza personalizada dentro de un marco de ...