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El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
Meneses Patiño, Y. P.; Laudid, A. (Universidad Francisco de Paula Santander, 2019-01-01)La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de los grados segundo y tercero de primaria, a través de la implementación de una estrategia didáctica ...