Browsing Cosecha by Subject "Necesidades educacionales"
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Compromiso hacia las tareas escolares. Apoyo a la autonomía y estructura como dimensiones de la clase de nivel primario en educación
(Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana., 2021-10-21)El artículo es una interesante investigación en la que participan 11 docentes y 277 alumnos de educación primaria, en el que se destaca la importancia de la calidad y claridad de información que los docentes ofrecen en el ... -
Diseño de trabajo de aula: Un proceso fundamental hacia la profesionalización de la acción docente
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018-01-01)La planeación por unidad didáctica debe considerar aspectos esenciales como los objetivos, competencias, selección de contenidos conceptuales, estrategias, actividades, recursos, adaptaciones curriculares, seguimiento y ... -
El impacto del tamaño de la clase en el rendimiento académico
(Observatorio de Innovación Educativa, 2018-11-29)Artículo que nos da a conocer el análisis del resultado del estudio de Campbell Collaboration, realizado a 42 escuelas, en los que investiga la efectividad en el aula y los docentes, así como los pros y contras de reducir ... -
Enseñanza virtual en tiempos de emergencias: continuidades y transformaciones
(Revista Iberoamericana, 2021-08-18)Con la pandemia por el Covid-19, la virtualidad se instaló en nuestras vidas ofreciendo una alternativa para sostener actividades y relaciones, incluyendo las prácticas de enseñanza universitaria. En tal contexto, este ... -
La educación frente a la emergencia sanitaria y del cambio climático. Semejanzas de familia
(Perfiles Educativos, 2020-09-04)La pandemia de COVID-19 ha sido imprevista por su magnitud e intensidad con efectos devastadores; mas también se sabe que no será el último microbio que nos afecte en el corto, mediano y largo plazos. En cambio, el fenómeno ... -
Oportunidades educativas y la pandemia de la COVID-19 en América Latina
(Revista Iberoamericana De Educación, 2021-06-09)El articulo discute el impacto educativo de la COVID-19 en América Latina, situando dicho estudio en el contexto de las políticas educativas avanzadas durante las últimas décadas, y de sus efectos en el aumento de las ... -
Ruta para la transición a la docencia no presencial de emergencia
(Eduteka,Escuela de Ciencias de la Educación., 2020-05-12)Tiene como propósito ser una guía práctica que ayude a los docentes, en la coyuntura generada por el COVID19, a hacer un tránsito lo menos traumático de sus clases regulares a un entorno no presencial de carácter temporal. ... -
Sinopsis: MELQO: Medición de la calidad y los resultados del aprendizaje temprano
(UNESCO, 2019-01-01)En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas convinieron en establecer una ambiciosa serie de objetivos de desarrollo sostenible (ODS) mundiales . Por primera vez, el desarrollo y el aprendizaje tempranos están ... -
Teaching through the screen
(2020-11-20)Artículo de investigación en inglés que menciona la transición que vivieron maestros de Canadá y de todo el mundo a causa de la pandemia, teniendo que modificar el aprendizaje digital en conocimiento y experiencias auténticas ...