Enseñanza virtual en tiempos de emergencias: continuidades y transformaciones
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Hortegano, R.
Moreira, N.
Rodríguez Sanabia, E.
Fecha
2021-08-18Resumen
Con la pandemia por el Covid-19, la virtualidad se instaló en nuestras vidas ofreciendo una alternativa para sostener actividades y relaciones, incluyendo las prácticas de enseñanza universitaria. En tal contexto, este estudio se propuso analizar las prácticas de enseñanza de una institución de educación superior, a partir de las respuestas y adecuaciones realizadas por los equipos docentes, dando cuenta de las transformaciones, las continuidades y los nuevos desafíos que implican las nuevas realidades educativas y sociales.
Colecciones
- Educación primaria [1879]