• Evaluación de un programa de educación ambiental desde la voz del alumnado 

      Prosser González, C.; Pérez Lienqueo, M.; Pérez Tello, S.; Salazar Sepúlveda, M. S.; Prosser Bravo, G. (Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2020-06-02)
      Los niños, niñas y adolescentes no participan activamente de los sistemas, proyectos y políticas ambientales que se implementan, lo que supone una vulneración de derechos y un erreur fatale para la retroalimentación de ...