Listar Educación Primaria por tema "Demostración pedagógica"

Mostrando RDE(s) 81-100 de 116

    • Nos divertimos y aprendemos también en casa 

      Vargas-García, N. (2020-07-01)
      El presente informe de trabajo hace referencia a una de las actividades realizadas durante el periodo de confinamiento; cuya característica principal es involucrar a la familia en el proceso de aprendizaje de los alumnos, ...

    • Organización del trabajo en Academia primer ciclo (Primero y Segundo Grados de Educación Primaria) 

      Alva-Embriz, A. (N/A, 2020-02-07)
      El documento es una presentación de un Plan de Acción que orientará el trabajo a realizar en tiempos de pandemia por covid-19 a las y los docentes que imparten Primero y Segundo Grados de Educación Primaria, la propuesta ...

    • Pequeños escritores 

      Estrada García, M. (2020-08-18)
      Informe de trabajo de una situación que tuvo como objetivo, desarrollar competencias de asignatura como: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

    • El perro come pizza 

      Rodríguez-Barón, L. A. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-29)
      Se presenta un material para el tratamiento de la comparación de fracciones propias e impropias, para el desarrollo del pensamiento matemáticos, en 5° y 6° grados de educación primaria, mediante representaciones y contextos ...

    • Pintura en arte bidimensional 

      Valerio-Sánchez, R. (2020-01-01)
      El documento expone una actividad cuya finalidad es desarrollar el pensamiento artístico.

    • Piri-sílaba 

      Zendejas-Bernal, F. (2020-06-01)
      Objeto de aprendizaje que orienta al alumno y al docente de primer grado de primaria en el inicio de la enseñanza de la lecto-escritura, mediante el método silábico con una pirinola en la que se van repitiendo palabras.

    • Planeación de clases 

      Álvarez-Arroyo, R. M. (2021-05-01)
      El recurso muestra el horario y los componentes curriculares para el quinto grado de primaria.

    • Planeación: Cada joya con su nombre 

      Patiño-Pedraza, Y.; Piña-Lara, E. (2020-08-19)
      Presentación que muestra el planteamiento, desarrollo, evaluación y las evidencias de una planeación en la cual el propósito era que los alumnos de primer grado comenzaron a escribir su nombre.

    • Porque solos no aprendemos mucho: una experiencia de tutoría entre iguales reciproca en educación primaria 

      Moliner Miravet, L.; Moliner García, O.; Sales Ciges, A. (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2012-05-30)
      La actualización del docente es fundamental para conocer métodos, estrategias y actividades que investigadores han puesto en práctica para favorecer el proceso enseñanza y aprendizaje, pero sobre todo en beneficio de los ...

    • Prácticas de crianza y acoso escolar: descripción en alumnado de educación básica 

      Mendoza González, B. (Instituto Politécnico Nacional, 2017-05-01)
      El acoso escolar es un subtipo del comportamiento agresivo, cuyo origen es multicausal. Existe amplia evidencia científica que señala que el contexto familiar, influye en el aprendizaje de comportamiento agresivo, por lo ...

    • Programa escolar de mejora continua ciclo escolar 2019-2020 

      González Sánchez, Y. P. (2019-10-01)
      Documento de planeación institucional que parte de una evaluación previa para identificar debilidades y fortalezas en la institución, de esta manera se pueden mejorar las estrategias llevadas a cabo en el método de enseñanza.

    • Promediar y mediar 

      Moreno-García, A. (2021-01-01)
      Se presenta una secuencia didáctica como sugerencia para los docentes de realizar los procesos en la resolución del uso de medidas de tendencia central como la media y la mediana, en alumnos de educación primaria.

    • Proyecto de guion de radio 

      Ortiz-Razo, E. (2021-04-22)
      Que escribas un programa de radio, cuyo tema sean tus preferencias musicales y las de tus compañeros, identificando los elementos y la organización de un programa de radio , la organización y estructura de los guiones.

    • Proyecto Festival de rondas infantiles 

      Arroyo-Ruíz, A. (2020-07-15)
      Componente pedagógico didáctico respecto a la competencia motriz y desarrollo de la motricidad.

    • Proyecto para mejorar la comprensión lectora “leer es primero” 

      Peña-Juárez, A. (2020-06-01)
      En el presente documento se establece una serie de actividades que brindan la oportunidad de mejorar las competencias comunicativas del alumno y desarrollar su aprendizaje autónomo en todas las asignaturas.

    • El proyecto que se diseñó para el cambio en la Escuela Primaria Gral. Felipe Ángeles que diseñó el cambio 

      Peñaloza-Bañuelos, A. (2020-05-01)
      Proyecto diseñado para la Escuela Primaria "Gral. Felipe Ángeles” de turno matutino con clave de centro de trabajo 15EPR0898R,. Se realizó una evaluación inicial para determinar el impacto de su importancia.

    • Proyecto transversal e interdisciplinario. “El día en que todo se movió”. Terremoto de 7.1 del 19 de septiembre del 2017” 

      Zavala-Palacios, L. G. (2021-01-01)
      Se presenta un proyecto para elaborar un programa de radio, material del Proyecto transversal donde se incluye, rutas de un mapa y estrategias de organización y participación ante condiciones sociales desfavorables.

    • Proyecto: Mañana mexicana 

      Islas-Álvarez, A. K. (2020-08-14)
      Planeación de una actividad a desarrollar en la escuela cuyo fín es inculcar el gusto por la historia nacional en los alumnos de todos los grados mediante juegos didácticos que les permitan conocer más y reforzar las clases.

    • ¿Qué necesita el México de hoy? 

      Acosta-Siles, I. (2020-06-01)
      Documento que describe y fundamenta la importancia del papel del docente durante el periodo de confinamiento por la pandemia del COVID-19 ya que es una pieza fundamental  en la transformación y apoyo para el desarrollo ...

    • Recreación acuática 

      Jaramillo-Flores, M. V. (2019-03-05)
      Informe de trabajo correspondiente a la materia de educación física cuyo objetivo fue propiciar el desarrollo integral de las habilidades sociales debido que se trata de un espacio de formación y aprendizaje.