La relación educación-emoción desde el enfoque de las neurociencias

Jiménez-Torres, M.

dc.contributor.author	Jiménez-Torres, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-26T17:27:45Z
dc.date.available	2022-10-26T17:27:45Z
dc.date.issued	2021-06-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63562
dc.description.abstract	Material didáctico que desataca la importancia de las emociones y su influencia en los procesos de aprendizaje. Destaca la aportaciones de los estudios de las neurociencias para emprender mejoras en las intervenciones educativas y contribuir a que los estudiantes logren un mejor manejo y regulación de sus emociones.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Psicología de la educación	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Psicología del desarrollo	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La relación educación-emoción desde el enfoque de las neurociencias	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Material didáctico	es_MX