Estrategias para fortalecer la psicomotricidad en niños  del 1° grado de educación preescolar

Arellano-Maruri, A.

dc.contributor.author	Arellano-Maruri, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-24T17:46:35Z
dc.date.available	2022-10-24T17:46:35Z
dc.date.issued	2014-12-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63545
dc.description.abstract	El trabajo revisado da conocer cómo el movimiento influye en el desarrollo del niño, en su personalidad y en su conducta, se considera que el movimiento es uno de los principales factores del aprendizaje en niños en edades tempranas, también se detecta que las destrezas motrices alcanzadas contribuyen a la autoconfianza y seguridad.	es_MX
dc.format.extent	80 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Grupo Universitario Tzompango Tepeyac A.C.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Actividad sensomotriz	es_MX
dc.subject	Capacidad	es_MX
dc.subject	Cognición	es_MX
dc.subject	Desarrollo del niño	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Estrategias para fortalecer la psicomotricidad en niños del 1° grado de educación preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX