Abstract
La docente presenta de manera muy atractiva secuencias didácticas en el campo formativo del pensamiento matemático, Su trabajo contiene fortalezas, debilidades y retos para la mejora de la intervención pedagógica, congruente al contemplar un equilibrio entre la situación de aprendizaje presentada y el reto cognitivo. Utiliza diversos materiales, como dados, figuras de animales, aros y pelotas, entre otros.