Elementos para elaborar diagnóstico, una propuesta desde nivel preescolar

Muñoz-Zamorano, K. A.

dc.contributor.author	Muñoz-Zamorano, K. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-21T20:05:59Z
dc.date.available	2022-10-21T20:05:59Z
dc.date.issued	2020-07-11
dc.identifier	NO APLICA
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63507
dc.description.abstract	El documento se realizó en apoyo al proceso de tutoría y refiere la importancia y desarrollo del diagnóstico grupal, como un ejercicio fundamental de acercamiento entre alumnos y docentes así como los conocimientos, aptitudes, actitudes y estilo de aprendizaje de cada alumno.	es_MX
dc.format.extent	10 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Calidad de la educación	es_MX
dc.subject	Control de rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Evaluación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	Elementos para elaborar diagnóstico, una propuesta desde nivel preescolar	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX