Jugando con cajas matemáticas

Rivas-Montes, A. G.

dc.contributor.author	Rivas-Montes, A. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-21T19:40:28Z
dc.date.available	2022-10-21T19:40:28Z
dc.date.issued	2020-09-14
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63494
dc.description.abstract	El favorecer la noción de número y conteo se puede lograr de manera recreativa e intencionada, como lo presenta la situación didáctica “cajas matemáticas” en la que los alumnos pusieron en práctica principios de conteo.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Plan de clase	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Jugando con cajas matemáticas	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX