La importancia del juego en educación preescolar

Reza-Reyes, S.

dc.contributor.author	Reza-Reyes, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-19T22:22:43Z
dc.date.available	2022-10-19T22:22:43Z
dc.date.issued	2021-06-23
dc.identifier	No se Sabe
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63445
dc.description.abstract	Es una narración que describe la importancia del juego como condición natural de los niños para aprender y que requiere ser considerado en la planeación docente, recupera la aportación del Pedagogo Friedrich Froebel en el sentido de la forma más alta de desarrollo humano y la expresión más libre del alma. Además, señala que en los planteamientos de la Reforma Integral se considera como un área de oportunidad de acercamiento de los niños a su realidad. Se argumenta sobre los tres tipos de juegos a saber: Juegos naturales, juegos de reglas y circuitos de acción motriz, clasificación que advierte la posibilidad de orientarlos hacia el aprendizaje de los niños.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La importancia del juego en educación preescolar	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26115	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX