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Grupos multigrado en preescolar: estrategias de enseñanza-aprendizaje
Hernández-Juárez, P. A. (Escuela Normal de Tecámac, 2020-07-01)Tesis de investigación que busca analizar cualitativamente como es percibida la estrategia de enseñanza multigrado en nivel preescolar. La investigación se basa inicialmente en la fenomenología.