Listar Educación Normal por tema "Educación ciudadana"
Mostrando RDE(s) 1-6 de 6
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Educación para la Ciudadanía Mundial: Una Innovación Curricular en Ciencias Sociales
(2019-12-08)Este estudio explora una innovación curricular en la clase de ciencias sociales de una escuela pública en Bogotá, Colombia, orientada a integrar algunos de los objetivos de la Educación para la Ciudadanía Mundial ... -
Esbozo de la educación ambiental en el currículum de educación básica en México. Una revisión retrospectiva de los planes y programas de estudio
(Revista Latinoamericana De Estudios Educativos., 2019-01-01)En este artículo presenta una interpretación retrospectiva sobre cómo fue promovida la educación ambiental (EA) en el nivel básico a partir del Programa de Modernización Educativa 1989-1994, resaltando sus particularidades ... -
Estudios sobre la transmisión escolar de las memorias de la última dictadura militar
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2012-11-30)El artículo presenta las diferentes perspectivas que abordan el tema de la transmisión de la memoria de la dictadura en la escuela. Estas perspectivas analizan aspectos diferentes: los vectores de transmisión, las narrativas ... -
Evaluación de los procesos de alfabetización en México: de silabarios a prácticas sociales de lenguaje
(2015-12-15)El propósito de este trabajo es analizar la manera en qué se ha desarrollado la alfabetización de las nuevas generaciones a través de las diferentes etapas evolutivas por las que ha pasado la historia de la educación en México. -
Guía didáctica. Construyendo feminidades y masculinidades alternativas, diversas e igualitarias
(UNESCO, 2018-01-01)La presente guía enfocada en las desigualdades, la masculinidad y la feminidad, tiene como objetivo el ser utilizada como una herramienta que facilite el trabajo en el aula, así como una oportunidad para enfrentarnos a las ... -
La educación social en los centros educativos institucionalizados posmodernos
(Universidad de la Rioja, 2019-01-11)Reflexiona sobre la necesidad de Educación Social en formación de moral posmoderna. Plantea la necesidad de repensar el para qué de las escuelas actuales rompiendo con la asignaturización del acto educativo. Subraya necesidad ...