Listar Educación Normal por autor "Abarca-Flores, I."
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“Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de segundo grado de la escuela secundaria oficial No. 0166 “Pedro Asencio de Alquisiras”
Abarca-Flores, I. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2023-07-01)La comprensión lectora se alcanza cuando el lector construye significados a partir de la interacción con un texto. Observar las prácticas que llevan a cabo los docentes para promover la comprensión lectora entre los alumnos. ...