Construir recorridos “Una experiencia de aprendizaje profesional”

Romo-deVivaryPatiño, E.

dc.contributor.author	Romo-deVivaryPatiño, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-14T04:44:32Z
dc.date.available	2022-10-14T04:44:32Z
dc.date.issued	2020-09-23
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63348
dc.description.abstract	Se plantean algunas razones pedagógicas sobre la necesidad de diseñar y aplicar situaciones de aprendizaje que mejoren la función académica de la supervisora escolar. Recurre a la experimentación pedagógica, como estrategia para la propuesta.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Formación básica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Construir recorridos “Una experiencia de aprendizaje profesional”	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX