Resumen
El documento refiere a la información sobre el proceso de desarrollar las habilidades comunicativas en los niños/as como el habla, la escucha, leer y escribir del Campo de Lenguaje y Comunicación, aporta recursos metodológicos que favorecen la práctica de los docentes, retoma el enfoque correspondiente a plan y programas de preescolar, se determinan los niveles de conceptualización, el marco teórico, la metodología y la bibliografía que lo sustenta.