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La educación por valores en el nivel de preescolar para favorecer la inclusión de los educandos con discapacidad
dc.contributor.author | Mercado-Moreno, A. A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-10-14T02:32:09Z | |
dc.date.available | 2022-10-14T02:32:09Z | |
dc.date.issued | 2016-05-17 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63298 | |
dc.description.abstract | Investigación sobre la importancia de los valores como parte de la formación integral , favoreciendo la inclusión de los alumnos con discapacidad del nivel de preescolar, proponiendo ocho estrategias que pueden incluirse en las planeaciones docentes. | es_MX |
dc.format.extent | 16 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Bienestar del estudiante | es_MX |
dc.subject | Educación inclusiva | es_MX |
dc.subject | Orientación pedagógica | es_MX |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | es_MX |
dc.title | La educación por valores en el nivel de preescolar para favorecer la inclusión de los educandos con discapacidad | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26113 | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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