Aprendizajes asincrónico mediante videos de andamiaje

Martínez-López, L.

dc.contributor.author	Martínez-López, L.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-10T15:23:24Z
dc.date.available	2022-10-10T15:23:24Z
dc.date.issued	2021-04-16
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63237
dc.description.abstract	El documento propone a los docentes de educación primaria una forma de trabajo asincrónica a través del uso de videos como andamiaje, con esto se permite que el alumno analice y valore los contenidos a partir de descripciones e imágenes, llevándolos a estimular la búsqueda de nuevos conocimientos de la asignatura, así como el desarrollo del proceso de la lectura y escritura.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Aprendizajes asincrónico mediante videos de andamiaje	es_MX
dc.type	Entrada de blog	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Elementos multimedia	es_MX