Importancia en la educación preescolar

Téllez-Alemán, G.

dc.contributor.author	Téllez-Alemán, G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-07T17:51:10Z
dc.date.available	2022-10-07T17:51:10Z
dc.date.issued	2021-04-14
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63215
dc.description.abstract	Documento en el que se expone la importancia y el impacto que tienen las clases presenciales para el desarrollo social, cognitivo y emocional en los niños de educación preescolar.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Capacidad	es_MX
dc.subject	Cognición	es_MX
dc.subject	Comportamiento	es_MX
dc.subject	Desarrollo del niño	es_MX
dc.subject	Desarrollo mental	es_MX
dc.subject	Habilidad	es_MX
dc.subject	Imaginación	es_MX
dc.subject	Inteligencia	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Importancia en la educación preescolar	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX