El acompañamiento directivo en el confinamiento: un nuevo desafío

Quiroz-Moreno, L. M.

dc.contributor.author	Quiroz-Moreno, L. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-07T17:01:58Z
dc.date.available	2022-10-07T17:01:58Z
dc.date.issued	2020-09-09
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63205
dc.description.abstract	La maestra narra su experiencia al presenciar una sesión virtual, los retos a los que se enfrentó la docente observada y las alternativas de solución que implemento para que todos sus niñas y niños que no pudieron estar en el momento en la clase tuvieran al alcance el contenido de la sesión realizada.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Desempeño de un papel	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El acompañamiento directivo en el confinamiento: un nuevo desafío	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX