La lectura es una puerta para el aprendizaje

Quiroz-Galicia, L. L.

dc.contributor.author	Quiroz-Galicia, L. L.	es_MX
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-07T16:57:02Z
dc.date.available	2022-10-07T16:57:02Z
dc.date.issued	2021-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63203
dc.description.abstract	Es un informe de trabajo acerca de cómo a través del trabajo a distancia se logró favorecer y fortalecer las habilidades socioemocionales en los preescolares a través de diversas actividades junto con sus familias de manera virtual, como dibujos, diálogos y lecturas.	es_MX
dc.format.extent	1,804 KB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación de la expresión oral	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La lectura es una puerta para el aprendizaje	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26085	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX