Cómo influye negativamente el medio exterior en la conducta de los niños de edad preescolar

Rodríguez-Aguirre, E.

dc.contributor.author	Rodríguez-Aguirre, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-06T15:49:53Z
dc.date.available	2022-10-06T15:49:53Z
dc.date.issued	2020-09-30
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63190
dc.description.abstract	A partir de la identificación de las conductas negativas de los alumnos la docente plantea esta investigación, apoyada en las aportaciones de Vigotsky y mediante la técnica de la observación participante, entrevista y cuestionarios. Este proceso la lleva a concluir en la necesidad de implementar escuela para padres o un taller vivencial.	es_MX
dc.format.extent	35 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Cómo influye negativamente el medio exterior en la conducta de los niños de edad preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX