El ladrón de números

Ramírez-Moreno, V.

dc.contributor.author	Ramírez-Moreno, V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-06T15:27:36Z
dc.date.available	2022-10-06T15:27:36Z
dc.date.issued	2020-08-25
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63180
dc.description.abstract	En la situación didáctica se presentan los elementos curriculares del campo de formación académica de pensamiento matemático, en seguida se despliega la secuencia de actividades que considera tres momentos: Inicio, desarrollo y cierre, mismos que contemplan los recursos, la organización y el tiempo de duración.	es_MX
dc.format.extent	2 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El ladrón de números	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26085	es_MX
dc.type.tipologia	Material didáctico	es_MX