Pensamiento matemático en preescolar

González-Mata, E.; Castillo-Osorio, J.; Robledo-Villagómez, E.

dc.contributor.author	González-Mata, E.
dc.contributor.author	Castillo-Osorio, J.
dc.contributor.author	Robledo-Villagómez, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-06T15:26:58Z
dc.date.available	2022-10-06T15:26:58Z
dc.date.issued	2021-06-09
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63178
dc.description.abstract	El informe presenta como un jardín de niños con la intención de favorecer la apropiación de número en su alumnado, planeo e implemento la actividad denominada la “Feria matemática”. Su desarrollo, la participación de los involucrados y los resultados obtenidos los describe e ilustra con imágenes.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Pensamiento matemático en preescolar	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX