Estrategias para favorecer el lenguaje oral en segundo grado del nivel preescolar

Espinoza-Luis, Y.

dc.contributor.author	Espinoza-Luis, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-05T22:38:39Z
dc.date.available	2022-10-05T22:38:39Z
dc.date.issued	2009-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63159
dc.description.abstract	Con el planteamiento de la necesidad de mejorar el lenguaje oral de los alumnos de segundo grado en preescolar, busca diversas estrategias que mejoren las capacidades expresivas, permitiéndoles con el tiempo adquirir confianza en sí mismos, exponiendo que esas estrategias dan resultado jugando y aprendiendo.	es_MX
dc.format.extent	77 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Tejupilco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación de la expresión oral	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Estrategias para favorecer el lenguaje oral en segundo grado del nivel preescolar	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX