La función directiva desde el proceso de acompañamiento

Zepeda-Reyes, M. G.

dc.contributor.author	Zepeda-Reyes, M. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-10-04T15:35:36Z
dc.date.available	2022-10-04T15:35:36Z
dc.date.issued	2021-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63113
dc.description.abstract	La propuesta comparte como es que una directora identificó la mejor manera de brindar acompañamiento pedagógico a las maestras frente a grupo adscrita al Jardín de Niños bajo su responsabilidad. Una de las acciones que implementa para cumplir con su función directiva (acompañamiento docente) son las de documentarse y utiliza como referente a especialistas en la materia como son los autores: Mtro. Rodolfo Ramírez Raymundo, Dr. Serafín Antúnez Narcos, Dr. José Segovia Vila.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud laboral	es_MX
dc.subject	Características directivas	es_MX
dc.subject	Competencia profesional	es_MX
dc.subject	Liderazgo	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de personal	es_MX
dc.title	La función directiva desde el proceso de acompañamiento	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX