| dc.contributor.author | Talonia-Gaspar, A. I. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2022-09-28T16:26:07Z | |
| dc.date.available | 2022-09-28T16:26:07Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63016 | |
| dc.description.abstract | Es un documento que expresa las experiencias obtenidas a partir de las prácticas realizadas durante el proceso de formación en la docencia, los alumnos de 4° grado de educación Primaria presentaban algunos problemas de interacción y comunicación con sus compañeros, para solucionarlo se implementó un plan de acción integrando secuencias didácticas y ejercitar el desarrollo de la autoestima, asertividad, empatía y trabajo colaborativo, además de actividades donde se ejercitó la literatura infantil. | es_MX |
| dc.format.extent | 44 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | N/A | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de la literatura | es_MX |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
| dc.title | Desarrollo de habilidades sociales a través de la literatura infantil en niños de 4° grado | es_MX |
| dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
