Resumen
Informe de trabajo sobre las implicaciones del aprendizaje en tiempos de confinamiento por COVID-19, que muestra el caso de un grupo de tercer grado de preescolar del Jardín de Niños “Margarita Maza de Juárez”. Se comparten los resultados obtenidos después de la intervención pedagógica durante el período comprendido del 23 de marzo al 05 de junio del 2020.